Controvérsia
Asylum defende a escolha como parte de seu projeto educacional, enquanto o debate acende entre acusações de doutrinação e defesa do diálogo cultural
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O Ministério da Educação e Mérito Ele encomendou o escritório da Escola Regional de Veneto para aprofundar o que aconteceu em 30 de abril, durante uma visita à Mesquita do Centro Cultural Islâmico Emanet de Susegana (Treviso) pelos filhos do jardim de infância católico do Ponte Della Priula. Algumas imagens da saída documentada Os pequenos alunos ajoelhados ao lado dos professores e guiados pelo imã em um momento de oração “pela paz”, de frente para a meca.
As fotos levantaram uma onda de controvérsias políticas. Alberto Villanova (LEGA) definiu as imagens “arrepiantes”, enquanto o conselheiro regional de cultura Francesca Caruso (IDE) disse que “ver crianças de joelhos em uma mesquita durante uma atividade escolar levanta fortes perplexidades” e pediu “luz completa sobre o incidente”, distinguindo entre diálogo inter -religioso e participação em um ritual.
A Federação Italiana de Escolas de Nursery de Treviso, que é chefiada pelo asilo da paróquia Santa Maria Delle Vittori, especificou que “A dimensão espiritual e religiosa é parte integrante do projeto educacional”. Em uma nota oficial, o escritório da Escola Regional reiterou que “as regras da autonomia da escola também se aplicam a escolas iguais”, lembrando a conformidade com o projeto educacional compartilhado com as famílias e aprovado de acordo com a legislação de igualdade escolar.
Em defesa da iniciativa, também interveio Luana Zanella (AVS), definir as controvérsias “Grete”: “Trocar uma viagem cultural pela doutrinação é um sinal de uma pobreza muito séria de pensamento. Não há nada que possa ser contestado neste episódio”.
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