sábado, junho 28, 2025

Para o ranking da Universidade mais amplo e mais amplo, novo algoritmo feito na Universidade de Bari

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O contexto universitário e socioeconômico

O algoritmo tornou possível identificar a excelência oculta, representada por universidades que, embora não se beneficiem de um contexto territorial particularmente favorável, consegue se destacar por seu desempenho em uma disciplina específica

por Martina Lover

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O grupo de pesquisa em física aplicada, da Universidade de Bari Aldo Moro, mediu pela primeira vez o viés territorial referente às disciplinas individuais de estudo e pesquisa, com um nível de detalhe sem precedentes. Os novos resultados expandem as evidências já surgiram em um estudo de 2022, que se limitou a lidar com o problema sem distinguir entre as diferentes disciplinas. A pesquisa foi liderada pelo Prof. Roberto Bellotti, eleito recentemente novo reitor, dando um passo significativo na compreensão e correção dos efeitos de condicionamento do território na avaliação das universidades no ranking global.

A avaliação das universidades

A tendência de avaliar as universidades, um cada vez mais influencia os investimentos e as opções de treinamento dos alunos, mas os critérios utilizados no ranking para medir o desempenho das universidades individuais geralmente não consideram adequadamente o impacto do contexto socioeconômico no desempenho das universidades. A diversidade das condições de partida cria uma vantagem competitiva para algumas universidades às custas de outras pessoas, alimentando uma sobreposição enganosa entre a qualidade intrínseca de uma instituição e os benefícios decorrentes do nível de desenvolvimento de seu território. Neste estudo, os pesquisadores do Grupo de Física Aplicada da Universidade de Bari, Loredana Bellantuono, Andrea Lo Sasso, Nicola Amoroso, Alfonso Mônaco e Sabina Tangaro, liderados pelo Prof. Roberto Bellotti, mostram que os preconceitos territoriais não são homogeneosos. Pelo contrário, as condições de desenvolvimento do território influenciam especificamente e diferentemente as pontuações alcançadas na classificação relacionada a diferentes campos de conhecimento.

O contexto territorial

O algoritmo desenvolvido por pesquisadores do grupo de física aplicado da Universidade de Bari possibilitou identificar a excelência oculta, representada por universidades que, embora não se beneficiem de um contexto territorial particularmente favorável, conseguem se destacar por seu desempenho em uma disciplina específica, colocando -se como modelos de referência para o aprimoramento de outras realidades acadêmicas. As universidades que registram os melhores serviços em relação ao contexto territorial são colocadas principalmente em capital ou grandes cidades fora da América do Norte e Europa Ocidental. O estudo revelou padrões específicos: os rankings mais afetados pelos efeitos dramáticos do território são os de medicina, linguística, economia, jurisprudência e algumas disciplinas STEM. O estudo também mostrou que, em escala global, a classificação baseada em indicadores bibliométricos é influenciada pelo contexto socioeconômico de uma maneira mais significativa do que as reputação.

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A metodologia

Making use of the methods of the science of complex systems – already successfully applied in the biomedical, environmental and economic fields – the researchers analyzed the performance of about 1200 universities in the QS World University Rankings referring to 54 disciplinary areas, drawn up on the basis of criteria of different nature, such as the academic reputation of the study courses, the employability of graduates and bibliometric indicators of scientific productivity of the teaching staff e professores e pesquisadores. Depois de caracterizar cada contexto territorial com mais de 300 indicadores, os pesquisadores mediram os efeitos do viés nas pontuações alcançadas pelas diferentes universidades, quando as disciplinas e as métricas de desempenho variam. O novo estudo conduzido por pesquisadores do grupo de física aplicado da Universidade de Bari não apenas confirma e mede a existência de um viés territorial no ranking universitário, mas estabelece as fundações para o desenvolvimento de modelos específicos de debiasing por disciplina, apoiando a redefinição dos rankings com critérios de avaliação mais equipados e efetivos do que aqueles sugeridos por uma abordagem geral. A análise comparativa dos efeitos do drama territorial, para diferentes disciplinas de desempenho e métricas métricas, permite investigar como esse viés se manifesta em diferentes classificações, fornecendo uma ferramenta orientada a dados para a formulação de políticas destinadas à sua mitigação.

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